发帖时间：2008-05-04 09:28:07
[楼主] [每日必看] [大字 小字]
曾经写了一少半，但是觉得看的人不多，所以没有续写。
今天翻出来看看，觉得原来写的有很多不尽如人意的地方。也想把这续写完。也许为了给别人以启示，也许为了记录自己的成长轨迹。
总之，希望我能坚持下去吧。尽量做到每天一节的速度。
谨以此文献给82年-84年出生的北京中考考生。这三年是竞争最激烈的三年。
献给杨溪，我永远的哥们，祝你新婚快乐。
第一章—————— １楼
第二章—————— １６楼
第三章—————— １８楼
第四章—————— ３６楼
第五章—————— ５１楼
第六章—————— ５７楼
第七章—————— ７０楼
第八章—————— ９４楼
第九章——————１１０楼
第十章——————１２６楼
第十一章——————１２９楼
死党
一上来我就要说说我初中时的死党。为什么呢？很简单，没有这个死党我的初中将会使彻底灰暗的。因为他的存在，或多或少地改变了我的人生轨迹。让我做事潇洒了很多。这种影响到今天仍然存在。
我的死党名叫杨溪，我也不知道他为什么叫个女孩子的名字，但是想必他也会奇怪为什么我也叫个女孩子的名字。
既然说到了我这个死党，那么故事就从这一天说起吧。
这天中午我照例去打篮球，一身臭汗地回到了教室。班主任出现在了我的面前。对于这个班主任我当时是很厌恶的，正如她也很厌恶我一样。听惯了中式教育的小孩子都知道，老师无论对错是要受到尊敬的，所以虽然那时我很厌恶她，但是心里面不敢不尊敬她。这是这种不敢不尊敬造成了我很怕她，怕见到她。自然了，她来找我肯定不是好事。我装作一脸无辜地看着她，也看到了她身后杨溪诡异的笑容。杨溪笑了，我突然间觉得班主任找我不一定是坏事。这就是死党间的默契。于是我静下心来看看到底班主任要做什么。
班主任先是劈头盖脸地骂了我一顿，然后说出了她来找我的直接目的——换座位，让我这个不算矮的男生坐在第一排。原因很简单：方便她管我。虽然这个要求对于任何一个一直坐后两排的男生来说都是尴尬的，但是我却没有半点犹豫地搬了过去，反而很开心。
终于在中考前90天，班主任将我和杨溪这个足以让任何人头疼的超级组合调成了同桌。
这次调动的影响是深远的，不仅仅是对我，也是对于我俩周围的每一个人，尤其是一个学习很好的女生。这个女生是我的故事中很重要的配角，以后的故事我会慢慢说到。
班主任走后，杨溪和我说出了这件事的整个策划过程：
班主任午休时来班里找不到我，自然我是在操场打篮球。然后她正好看到杨溪，就和杨溪说要把我调到前排的想法，并且指明了位置。杨溪是我的死党，当然站到我这边，但是这次他却没有劝班主任，而是很大胆地说了一句：“您想好了？”
这里我不得不佩服杨溪的洞察力、应变能力，以及他对班主任性格的把握。
班主任一愣，马上说：“就让他做到这个位子了。”这话一出口，班主任彻底掉进了杨溪的圈套。“那这件事就这么定了？”杨溪再次大胆地问班主任。班主任虽然很厉害，但是似乎很喜欢杨溪这样的学生，而杨溪也恰恰知道这一点所以才敢这样和老师说话。“定了！”班主任再次大声地说。很显然她虽然奇怪为什么杨溪会这样说，却因为面子不肯多思考。而这一点杨溪也是深知的。
如果换作是我，这件事就结束了，我会找个没人的地方偷偷乐，然后狡诈地和迎接新同桌。但是杨溪却直接告诉班主任：“那宁思和我就是同桌了。”班主任当时就傻了，她一直想着把我调到第一排，却没想到正好把我调到了杨溪的旁边。面子再一次让她不能收回之前她说过的话。而杨溪的这句话也彻底断了“过些日子再把他们调开”的想法，这点要比我高明的多。
从此，上课不再寂寞了……
待续
修改于：5/4/2008 10:50:36 AM
2008-05-04 09:56:21
- -
原来这么长·~……
2008-05-04 10:02:36
未什么没有81年的？
2008-05-04 10:05:00
考试去``前排华丽的占座先
修改于：5/4/2008 10:05:39 AM
2008-05-04 10:05:19
在线等．．．．
2008-05-04 10:05:49
TNND
我初中的同桌现在全成了大色狼．．．．．
2008-05-04 10:06:22
wanle ?
2008-05-04 10:25:27
我翻到的。。
2008-05-04 10:28:44
.........
2008-05-04 10:48:03
本回复已自杀
2008-05-04 10:48:36
你也不理我
我去洗澡了
今天你的题答完了
2008-05-04 10:50:09
一个简单的游戏
一模前的最后一次月考成绩出来了，很糟糕。只有460多分，全班51人，我排在37名。按照这个分数基本上我该去看看有什么好职高了。不过这次考试却也不是一塌糊涂。虽然考得很糟糕，但是有两科可以说是比较好的。一科是语文，只有90多分，但是毕竟在全班前15名里。另外一科是化学——72分，作为80分满分的科目，72分也算不错了。为什么我考的还不错，我不知道，所以我很惊讶。但化学老师并不惊讶——初中的化学太简单了。谁都可能考得好。
另一方面，对于语文成绩的提高，语文老师感到很惊讶，但是我却不惊讶。
因为这是我早就预料到的。
其实初中语文无非三方面，语基、阅读、作文。语基基本上就是字型字音字义的辨别，语法病句一类的。阅读就是考察学生对各类文章的理解。作文嘛，从小到大一直写，就是看谁写得好啦。
语基是最容易提高的，字型字音字义都是死记硬背的东西，只要稍下功夫，前3题是很好过关的。语法病句也不难，哪怕没学过凭借着这么多年说中国话的习惯也应该能做个七七八八。这次考试的语基很难，大家都错了很多，正好掩盖了我语基不好的弱势。
隔开阅读说作文。作文很大程度上是讲天赋的，而这个天赋我恰恰有。简单地说吧，作文得高分最重要的并不是立意，而是语言。拿到一个作文题目的时候，80%的人能够明白这个题目让我们写什么，而只有20%的人知道怎么写，更少的人知道用怎样的华丽的语言去写。我虽然偶尔会立错意，但是语言一向是“骈文俪句”，这对于作文得高分是很有用处的。套用我同学的一句话，就算我写跑题了，也比他分高。
最后说说阅读。相对来说，阅读是个难点，不是一天两天能提高的。是需要长时间努力的东西。我之所以这次语文成绩好，是和别人不同的，别人都是语基做得好所以成绩好，而我完全得益于我的阅读比较好。阅读怎么会一下子提高呢？当然不会。其实在初三第一学期刚开学的时候，我、杨溪还有付晓岗做了一个游戏，一个足以让我们觉得语文课充满乐趣的约定。
待续
2008-05-04 11:07:09
一个简单的游戏２
刚刚上初三的时候我觉得如果按照我现在的学习进度，我一定考不上高中。这次月考也正好验证我之前的担心。那时候我的数学比较差，但是我相信我能够赶超上来。物理的成绩虽然不是班里的顶尖水平，也绝对算是好的，对于当时我的来说，物理成绩已经是值得欣慰的了。化学还没开始学习，实在没必要让我担心。
所以对于我来说更担心的是文科，尤其是语文。虽然我们有一个很有经验的老师，但是她的课对于我这样不安分的学生来说实在是太枯燥了。平铺直叙的讲述中虽然有重点，却没有任何亮点。而像我这样的学生在我们班里不算少，所以大家似乎都不太喜欢听语文课。指望这样教了几十年课的语文老师改变什么是不可能的。
改变不了别人，就改变自己；改变不了自己，就改变规则。
于是在一次放学回家的路上我在和杨溪、付晓岗的闲聊中突然想到一个办法。既然我们不愿离老老实实地听语文课，还不如我们在语文课上踏踏实实地玩。
玩什么？
就玩回答问题。
每次上语文课老师都会提问，作为一个有经验的老师，她并不提问上课不听讲的学生，因为这样会让课堂中断。她只提问举手的或者学习成绩较好的学生，于是在初一和初二两年的学习中，她经常点成绩较好的学生回答问题——因为很少有人举手。但是从这一天开始，有三个学生会在每堂课都举手回答问题。这三个人就是我、杨溪、付晓岗。我们在比赛，比赛这一学期谁能回答老师的问题多。
这就是我们的玩法……
相信一开始老师看到我们三个举手并不会感到欣慰，因为有我和杨溪两个超级闹将的加盟，老师总是觉得我们在捣乱。但是因为很少有人举手又不得不点起我们。当然，我和杨溪有限的水平，虽然是认真听讲，努力思考，所回答的问题仍然是答非所问，更加印证了老师认为我们在捣乱的想法。所以每次看到老师在听完我们答案后无奈的表情，我都很内疚。
但是我不笨，杨溪不笨，当时学习成绩已经不错的付晓岗更不笨。我们会一直回答错吗？肯定不会。老师，日久见人心，您会明白的。
就这样过了一学期，我们都坚持下来了（难得啊）。虽然我们回答问题的次数未分胜负，但是语文老师对我们回答问题的点评却有了翻天覆地的变化。一开始是很不耐烦的“坐下！”慢慢地变成了“你再思考一下。”再到后来是“思路不太准确，但是有点道理。”最终变成了“很好，就是这样。”
而“很好，就是这样”恰恰说明了我们的语文阅读是怎么提高的。
第二学期我们仍然将这个比赛回答问题的玩法坚持到了结课。这不到一年的玩法甚至让我在高中的阅读上也没有觉得过困难。
待续
2008-05-04 11:18:41
支持原创!!!
等更新啊!
2008-05-04 11:50:37
支持原创!!!
等更新啊!
2008-05-04 12:04:18
哈哈，不错，机长继续
2008-05-04 12:06:25
好像不错 坐下慢慢看
2008-05-04 12:10:33
辛苦 继续
2008-05-04 12:10:55
你想说的....是....
2008-05-04 12:11:18
- -zhu
2008-05-04 12:14:28
这里初中生估计不多
初中生爹娘估计不少
2008-05-04 12:45:53
29楼，哈哈。
2008-05-04 12:50:33
可能我们这些年轻人都经历了这些生活吧！
2008-05-04 12:58:08
占坐读故事
2008-05-04 14:22:31
太长 看不下去
2008-05-04 14:43:51
难忘的一幕
虽然我的语文和化学不错，但是这次考试对我来说还是一个失败。毕竟我只考了37名。幸好这只是月考，不用告诉家里人，而家长会也必然是在一模以后才会开的。所以这次只要夹起尾巴做人，别出事，就应该能够躲过去。
但是班主任似乎不这么想，正当我打算放了学早点回家的时候，我收到了一份同学口头传达的通知——放学后到班主任办公室一叙。她找我自然不是要表扬我这次某几科成绩有进步，也不会是关心我的学习困难。至少在那个时候我认为她是在有意找我麻烦。其实平心而论，一个老师常常找你谈话应该是关心你的表示。但是有的时候这种“关心”的出发点可能并不那么单纯。比如说你在偶然间见到一个人，你就会觉得特别喜欢他（她）。其实你并不了解他（她），这是常常发生的。同样地，你也会无缘无故地讨厌一个人。我觉得我就是她讨厌的对象，所以她常常找我碴。
现在回想起来，我还是觉得我当时的想法并没有错。至少现在随便一回想就有两件事可以证明。
第一件事是，有一个男生在初三的时候学习突然下滑了。因为我们两家住的比较近，原来一直骑车上下学，所以班主任认为我们关系比较密切，于是她就说是我把这个男生带坏了。真是人要是被看不起，什么坏事都往你身上安。当着我面说也就罢了，居然还在开家长会的时候说。拜托，那时候我早就不骑车上学了，何况我的死党是杨溪！后来家里人在我这问清情况后挺不高兴，想去和老师理论，我把家里人劝了回去。何必去争这种无用的事呢。而且，我也不想家长和班主任有频繁接触。
第二件事是，有一年冬天我放学的时候，她进了教室。我毕恭毕敬地叫了她，她居然凑过来闻了闻我身上，然后说：“一身烟味。”很明显这个“烟”是“抽烟”的“烟”。那时我14岁，事实证明过了10几年以后我依然不会抽烟。所以我当时很惊讶，也觉得很可笑。在没有任何征兆的情况下（我没抽过烟，怎么会有征兆）她居然知道我抽烟，从而从很远的地方专门凑过来闻一闻我身上的烟味。佩服，佩服。
所以不管是以前还是现在，我都认为她一定是对我有偏见的。
这让我很容易理解为什么她不找比我成绩还差的学生谈话，而偏偏找我。成绩是我的痛处，是最容易让我觉得羞耻的事。羞辱她讨厌的人，似乎她是有快感的。而这么多年的学生经验告诉我这样的老师并不少见，很多学生都有过这样的经历。其实逆境中的学生，更需要一个引导他的老师，而不是多一双歧视他的眼睛。
不管怎么说，办公室我是不敢不去的。于是我上学生涯中最冒险的举动即将发生，而这件事也变成了我多年以后仍然津津乐道的事。
待续
2008-05-05 11:06:16
来支持...
2008-05-05 11:21:55
其实逆境中的学生，更需要一个引导他的老师，而不是多一双歧视他的眼睛。
这句话到点上的!绝对支持LZ!!!我初中也这么过来,不过到了大学碰到一位导师改变了我这生的命运哈哈!看到LZ这文章想当年了HOHO~
2008-05-05 13:28:50
POP初中生多不？。。。
2008-05-06 07:56:58
偷偷地支持个
2008-05-06 08:51:21
在北京不错了
在我们山东试试
2008-05-06 08:52:36
再回首。。。
2008-05-06 09:01:08
占个位，，，，
干嘛献给新婚的人这类文章…
2008-05-06 09:16:11
本回复已自杀
2008-05-06 09:18:00